ଶିକ୍ଷାର ଅବଧାରଣା
ଶିକ୍ଷା, ମାନବ ସମାଜର ଏକ ମୂଲ୍ୟ ଦୃଷ୍ଟିକୋଣ, ଯାହା ଏକ ବ୍ୟକ୍ତିଙ୍କ ପାଇଁ ଜୀବନର ସମସ୍ତ ଅବସ୍ଥାରେ ସହାୟକ ତଥା ମାନସିକ ଓ ଶାରୀରିକ ଉନ୍ନତିର ଅଧିକାର ଦେଇଥାଏ। ଏହା ଏକ କ୍ରିୟାକଳାପ ଯାହାର ମୂଳ କାରଣ ସମ୍ପ୍ରଷ୍ଟ ଅନୁଚ୍ଛେଦ ସହିତ ସ୍ଥାନ ନେଉଛି। ଶିକ୍ଷା କେବଳ ପୁସ୍ତକାଭିଗ୍ରହ ନୁହେଁ, ବରଂ ସେହି ବ୍ୟକ୍ତିତ୍ୱ ନିର୍ମାଣ କରିବାରେ ଏକ ଗୁରୁତ୍ୱପୂର୍ଣ୍ଣ ଭୂମିକା ନିଭାଇଥାଏ।
ଲୋକଙ୍କ ସାମାଜିକ, ସାଂସ୍କୃତିକ ଦୃଷ୍ଟିକୋଣ, ବ୍ୟବହାର, ଦୃଷ୍ଟିନିକାରଣ ପ୍ରକ୍ରିୟାରେ ଶିକ୍ଷା ଏକ ମୂଳ କାରଣ। ଏହା ସମସ୍ତ ଆବଶ୍ୟକତା ଏବଂ ଲକ୍ଷ୍ୟଗତ ବୃଦ୍ଧିକୁ ସମ୍ପ୍ରେଷଣ କରିଥାଏ। ଶିକ୍ଷା ଖାସକରି ବ୍ୟକ୍ତିଙ୍କ ପାଇଁ ପରିବେଶ ବ୍ୟବହାର କରିବା, ସେହିପରି ସମାଜରେ ଗୃହୀତ ଦାୟିତ୍ୱ ଏବଂ ଅଧିକାରଗୁଡ଼ିକୁ ବୃଦ୍ଧି କରେ। ସେହିପରି, ଏହା ସେହି ବ୍ୟକ୍ତିଙ୍କୁ ଅନ୍ୟ ବ୍ୟକ୍ତିଙ୍କ ସହିତ ସଂଯୋଗ କରିବାରେ ଉତ୍ସାହ ବଢ଼ାଇ, ଶାସନ ସବ୍ୟବସ୍ଥାର ବିକାଶରେ ତାଳମେଳ ତଥା ସମାନଧିଷ୍ଟି ପାଇଁ ସାହାଯ୍ୟକାରୀ।
ସେହିପରି ଶିକ୍ଷାର ଗୁରୁତ୍ୱରେ, ଏହା ଅତିରିକ୍ତ ଗଣନାକୁ ଅର୍ଥଦାନ ଓ ନୂତନ ଚିନ୍ତାଧାରା ଏବଂ ପ୍ରବାହ ସୃଷ୍ଟି କରେ। ସେହିପରି, କେବଳ ଅକାଡେମିକ ଶିକ୍ଷା ନୁହେଁ, ବରଂ ପ୍ରତ୍ୟେକ ସ୍ତରରେ ଅନେକ ଜ୍ଞାନ ଓ କୌଶଳ ଅଭ୍ୟାସ ଏହାର ଅତିତ ତଥା ଭବିଷ୍ୟତ୍ ସମ୍ପୃକ୍ତ ଅଭିଗମକୁ ଦୃଢ କରିଥାଏ।
ଶିକ୍ଷାର ଆବଶ୍ୟକତା
ଶିକ୍ଷା ହେଉଛି ଏକ ସାମାଜିକ ନିତ୍ୟ ଶାସନ ଯାହା ଆମର ଅବସ୍ଥାରେ ଏବଂ ବିକାଶରେ କାରଣବାହକ। ଶିକ୍ଷା ଦ୍ୱାରା ଆମେ ଜ୍ଞାନ, କୌଶଳ ଏବଂ ସାମାଜିକ ମୂଲ୍ୟ ଅଧିଗୃହୀତ କରି, ସ୍ୱୟଂ ସଚେତନ ନାଗରିକ ହେଉଥିବାରେ ସାହାଯ୍ୟ କରିଥାଉ। ଆଜିର ଯୁଗରେ, ଶିକ୍ଷା ମାନବ ସମ୍ମାନର ଏକ ମୂଳ ଗୁଣ, ଯାହା ଲୋକଙ୍କୁ ସଠିକ କୌଶଳ କରିବାରେ ଅନୁରୋଧ କରେ। ଏହା ଏକ ସହଯୋଗୀ ପ୍ରକ୍ରିୟା, ଯାହା ଆମକୁ ସୂଚନା, ଚିନ୍ତନ, ତଥା ସୁନିଶ୍ଚିତ ସୃଜନାତ୍ମକତାରେ ସୁବିଧା ଦେଇଥାଏ।
ଶିକ୍ଷା ଏକ ସୁନିଶ୍ଚିତ ପଦକ୍ଷେପ, ଯାହା ଆମକୁ ନିଜ ସ୍ୱାଧୀନତା, ଜ୍ଞାନରୁ ପ୍ରେରିତ ହୋଇ, ସମାଜରେ ପ୍ରଭାବଶାଳୀ ଭାବରେ ଯୋଗ ଦେବାର ଉପକାରୀ। ବିଶ୍ୱସ୍ତରରେ, ଶିକ୍ଷାର ଉଲ୍ଲେଖ ବିଶେଷ କ୍ଷେତ୍ର ମାନେ ସାଧାରଣତଃ ବିକାଶ, ସ୍ୱାସ୍ଥ୍ୟ, ରାଜନୀତି ଏବଂ ସାମାଜିକ ସେବାରେ ସୁଖ ଆଣେ। ସେହିପରି, ଶିକ୍ଷା ଲୋକଙ୍କୁ ଏହି ସମସ୍ତ କ୍ଷେତ୍ରରେ ସୃଜନା, କ୍ଷମତା, ନେତୃତ୍ୱ ଏବଂ ଦାୟିତ୍ୱ ବୁଝିବାରେ ସହଯୋଗ କରୁଛି।
ସମ୍ପ୍ରତି, ଏହି ତଥ୍ୟଗତ ଆବଶ୍ୟକତା କେବଳ ସେହି ଶିକ୍ଷା ନିକଟରେ ହେଉଛି, କିନ୍ତୁ ଏହା ଏକ ସାମାଜିକ ନୀତିର ଅଂଶ ହିସାବରେ ଜରୁରୀ। ଶିକ୍ଷା ଦ୍ୱାରା ସମ୍ପ୍ରଦାୟିକ କ୍ଷେତ୍ରରେ ଲୋକଙ୍କୁ ଅନ୍ୟକ ସନ୍ନମାନ ପ୍ରଦାନ କରି, ସେମାନଙ୍କର ସର୍ବତ୍ରିକ ଦାୟିତ୍ୱ ପ୍ରତି ଜାଗ୍ରତ କରିଛି।
ଶିକ୍ଷାର ଉପକାରିତା
ଶିକ୍ଷା, ଏକ ଜନସାଧାରଣ ବିଷୟ, କେବଳ ବ୍ୟକ୍ତିଗତ ବିକାଶ ପାଇଁ ନୁହେଁ, ବରଂ ଏହା ସମାଜର ସାସ୍କୃତିକ ଓ ଆର୍ଥିକ ଉନ୍ନତିରେ ଅତ୍ୟନ୍ତ ଗୁରୁତ୍ୱପୂର୍ଣ୍ଣ ଭୂମିକା ନିବାହ କରେ। ଗ୍ରହଣ କରାଯିବା ଶିକ୍ଷା ଏକ ବ୍ୟକ୍ତିକୁ ନୂତନ ଧାରଣା ଓ ଦୃଷ୍ଟିକୋଣରେ ଅନ୍ତର୍ଦ୍ଧାନ କରି ସମସ୍ତଙ୍କୁ କାମ କରିବାକୁ ଏବଂ ସମାଜର ସୃଷ୍ଟିରେ ଯୋଗଦାନ କରି ମୂଲ୍ୟାଙ୍କନ କରେ। ଏହି ପ୍ରକ୍ରିୟା ସାଂସ୍କୃତିକ ମାନଦଣ୍ଡ, ନୀତି, ଓ ମୌଳିକ ପଦ୍ଧତିଗୁଡିକୁ ଗଠନ କରେ, ଯାହା ବିବିଧ ପ୍ରକାରର ଦୂଷ୍ଟିକୋଣ କକ୍ଷ ଉପରେ ଖୋଲିବା ଦିଗରେ ସାହାଯ୍ୟକାରୀ ହୁଏ।
ଶିକ୍ଷାର ଅନ୍ତର୍ଗତ ଗୁଣ ଏବଂ ଆର୍ଥିକ ସମ୍ବେଦନଶୀଳତା କ୍ଷେତ୍ରରେ ଏହା ଏକ ପ୍ରମୁଖ ଭୂମିକା ନିଭାଇଥାଏ। ଏହି ଆଧାରରେ, ବ୍ୟକ୍ତି ଯଦି କୌଣସି ବ୍ୟବସାୟ କିମ୍ବା ପେଶାରେ ଶିକ୍ଷା ମିଳାଇ, ସେ ବେଶି ନିର୍ଭର କରି ପାରିବା ଦକ୍ଷତାରେ କ୍ଷୀଣତା ବୃଦ୍ଧି ପାଇବ। ସମସ୍ତଙ୍କର ଆର୍ଥିକ ପ୍ରସ୍ତୁତି ଓ ସାମାଜିକ ସ୍ଥିତିରେ ଏହାକି କେବଳ ଗୁଣଶୀଳତା ବୃଦ୍ଧି କରେ ନୁହେଁ, କିନ୍ତୁ ଏକ ସୁନ୍ଦର ସାମାଜିକ ଗଠନ ଚାଳନାରେ ମଧ୍ୟ ସାହାଯ୍ୟ କରି।
ବ୍ୟକ୍ତିର ମାନସିକ ସ୍ଥିତି ଓ ସାମାଜିକ ଯୋଗାଯୋଗରେ ଶିକ୍ଷା ଏକ ଅନନ୍ୟ ଅଂଶ, ଯାହା ଭାଷା, ସାଂସ୍କୃତି, ତଥା ପର୍ବାଣୀକ ତଥ୍ୟ ପ୍ରଦାନ କରେ। ଏହି କ୍ଷେତ୍ରରେ ଶିକ୍ଷା ଆଧାରିତ ଭାବେ ମନୋବୃତ୍ତି ଓ ସମ୍ବେଦନଶୀଳତା ବୃଦ୍ଧି କରିଥାଏ, ଯାହା ସେମାନଙ୍କୁ ସମ୍ବେଦନ ପ୍ରାବଳ୍ୟକୁ କମ୍ପାଇବା ସହାୟ କରେ। ମୋଟେ ହେଲେ, ଶିକ୍ଷାର ଉପକାରିତା ସମସ୍ତ ପ୍ରକାର ମାନବିକ ଓ ସାମାଜିକ ଜୀବନରେ ସେହିପରି ଗୁରୁତ୍ୱ ଥାଏ।
ଆଧୁନିକ ସମୟରେ ଶିକ୍ଷାର ଗୁରୁତ୍ବପୂର୍ଣ୍ଣ ଭୂମିକା
ଶିକ୍ଷା ଆଧୁନିକ ସମୟରେ ଏକ ଆବଶ୍ୟକତା ହିସାବରେ ପରିଣତ ହୋଇଛି, ଯାହା ସାମାଜିକ, ଆର୍ଥିକ, ଓ ବିକାଶୀୟ ଅଭିଗମକୁ ସକ୍ଷମ କରେ। ପ୍ରଥମେ, ଶିକ୍ଷା ମାନବ ଚେତନାର ବିକାଶକୁ ସହୟୋଗ କରେ। ଯୁବକଙ୍କୁ ସାମୁହିକ ବିଚାର କରିବା, ଏକ ସ୍ଥାୟୀ ମାନସିକତା କୁ ଗଢେଇ ଏବଂ ସମାଜର ସହିତ ମିଶିବା ପାଇଁ ଉପକୃତ କରିଥାଏ। ସେହିପରି, ଶିକ୍ଷା ଶାସନକୁ ପ୍ରଦାନ କରେ, କାରଣ ଏହା ବିଶ୍ୱାସ, ମର୍ୟାଦା ଓ ସମସ୍ୟା ସମାଧାନର କୌଶଳ ବିକାଶ କରେ।
ଦ୍ୱିତୀୟ, ଆଧୁନିକ ଶିକ୍ଷା ବିଶ୍ୱ ଦେଖୁଛି ଯେଉଁଥିରେ ଗ୍ରାମୀଣ ଓ ସହରାଞ୍ଚଳ ଲୋକଙ୍କ ସହିତ ସୂଚନା ଓ ସଂସ୍କୃତିର ଅଳ୍ପ ଓ ଅଧିକ ଏକତ୍ରିତା ହେଉଛି। ଯେଉଁଥିରେ ସୂଚନା ଓ ସଂଗ୍ରହ କରାଯିଥିବା ସୂଚକାଙ୍କ ସହିତ ସମ୍ପର୍କ କରିଥାଆ ସେମାନେ ନିଜ କୌଶଳରେ ବିକାଶ କରି ପାରିବେ। ଏହିଭଳି ଅନୁକୂଳ ପରିବେଶରେ, ଛାତ୍ର ଛତ୍ରୀ ମାନେ ନବନିର୍ମାଣକାରୀ ନାଗରିକ ଭାବେ ଦେଶର ଏକାଧିକ ନୀତୀଗତ ନିଷ୍ପତ୍ତି କରିପାରିବେ।
କ୍ଷେତ୍ର କରିବା ଧାରାରେ, ଶିକ୍ଷା ସମାଜର ଅନେକ ଗୁରୁତ୍ୱକର ବିକାଶ ଲାଗି ପ୍ରାଥମିକ ସ୍ଥାନରେ ରହିଛି। ପ୍ରତି ଘରକୁ ଅବିକଳ୍ପ କାର୍ଯ୍ୟ ସେବାକୁ ସକ୍ଷମ କରି, ଏହା ଆପଣଙ୍କୁ ସୂଚନା ପ୍ରକାରରେ ସହଯୋଗ କରିବା ଦ୍ବାରା ସମୟର ସଂଚାଳନ କରେ। ଏହା କେବଳ ବ୍ୟକ୍ତିଗତ ବିକାଶରେ ନୁହେଁ, ସମାଜର ସାର୍ସ୍ୱତ୍ତ ପ୍ରକାଶରେ ମଧ୍ୟ ସଂକଲ୍ପ ଭୂମିକା ଗ୍ରହଣ କରେ।
ଶ୍ରୀ ରଞ୍ଜିତ କୁମାର ମହାପାତ୍ର , ତାଳଚେର , ଓଡିଶା